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妹妹

IP:121.18.*.*
2010-1-16 21:35:21
努力学习
双语 ,放飞梦想的地方。我的妹妹 来到这里了 ,希望老师们能够培养他,让他成为有用的人。我在这里谢谢你们了。小女孩的姐姐
二年级五班

IP:60.4.*.*
2010-1-15 21:42:00
语文问题
我是二年级五班的家长,请问为什么本班的语文作业永远多于其他班呢,是不是超纲了,要不要考虑一下家长的感受?听写课本要求会读的字,大部分都要画圈,这不明显是老师不教留给家长教,到底有没有大纲,把任务全教给家长,要老师做什么?????????
五班家长: (2010-1-15 21:53:40) IP:60.4.*.*
Re:

问题多多,老师给学生加压太大,笨鸟先飞还是勤能补拙??学好该会的就行了!!
天道酬勤

IP:123.181.*.*
2010-1-15 12:52:45
心有所感
(无内容)
称 呼

IP:121.28.*.*
2010-1-15 9:46:11
考试建议
校长您好,孩子回家说班里面组织考试,很多同学做完以后和旁边的人对答案,老师管也管不过来,甚至是睁一只眼闭一只眼,自己努力了半天成绩还不如抄的的同学好。平时考试也就算了,期末考试呢?那些是孩子的真实成绩吗?难道双语学校就是这样教书育人,名冠涿州的吗?恳求校长在期末考试时给孩子创造一个公平竞争的环境,像高考那样30人一个教室吧,至少两个老师监场吧。
杨柳青青: (2010-1-15 11:23:58) IP:211.143.*.*
Re:

学校正式考试每学期只组织一次,就是期末考试。到时候会统一监场,统一判卷,控制考生人数。组织会非常严肃,考试结果和老师的考核挂钩。平时做卷子不是考试,是做练习的一种形式。老师鼓励孩子们和其他同学对对答案,目的是发现问题改正错误,这和考试抄袭无关,没事。孩子们可能没弄懂老师的意图,把平时的练习都当考试了。
兄弟

IP:211.143.*.*
2010-1-14 16:01:23
老师们辛苦了
姐妹: (2010-1-14 18:30:26) IP:211.143.*.*
Re:共同努力吧

家长

IP:120.2.*.*
2010-1-13 14:45:01
请问
请问学校医务室电话,我想咨询一下孩子打完甲感疫苗的一些情况,是否能吃药,谢谢
杨柳青青: (2010-1-13 15:31:43) IP:211.143.*.*
Re:

7128573,史大夫
jiangzhang

IP:211.143.*.*
2010-1-12 10:21:46
双语好!
某某学生。

IP:220.181.*.*
2010-1-3 13:16:51
艹旦
听说安了摄像头 艹的
还特么整个学校都安了 艹

垃圾 双语,
垃圾 校长。
告诉你赶紧给我把摄像头拆了
王老师: (2010-1-4 21:17:04) IP:123.181.*.*
Re:

孩子:
老师问你几个问题,可以吗?
我猜你应该是双语学校的一员吧?学校的各项设施越来越完善,作为双语这个家的一员,为什么不感到高兴呢?
安装了摄像头,惹你不高兴了,呵呵!你一定是个自尊心极强的孩子,也一定是一个各方面都优秀的孩子,老师猜对了吗?
你觉得学校的老师们无时不刻地在监视你,老师这次又说对了嘛?其实你应该正确理解安装它的含义,既然没有犯错误,也没有犯错误的动机,你怕它干嘛呀!
还有,老师想让你和校长换位思考一下,如果你是校长,看了这样的留言,会不会很伤心呢?
如果你能回答我,咱俩可以在qq上聊,请加我为好友qq号:945898620。王老师永远等着你!

某某学生: (2010-1-10 19:39:52) IP:60.4.*.*
Re:

呵呵 艹 淡 是 【冬瓜】 哈哈哈哈 拆


爱的阳光: (2010-1-11 14:15:13) IP:60.4.*.*
Re:谈心

你心里有很多的不满和怨气。为什么呢。有谁伤了你的心对吗。找一个你很相信,信的过的朋友说说。会有人理解你的。
爱的阳光

IP:120.2.*.*
2010-1-8 16:35:25
沟通交流
我是咱们学校学生的家长,我想说的是,老师在和家长谈孩子的学习的时候,能不能顾及到家长的心情,都相互理解一下。
孩子也是有很多优点的,为什么老师只和家长谈孩子的学习差,不谈别的。只谈孩子的缺点,很少谈到孩子的优点。为什么老师和家长只能聊孩子的学习,就不能聊些别的吗?如果老师和家长能达到沟通和交流的话,那当然好。如果不能,那还不如不聊。
家长和老师的沟通,真的能帮助到孩子吗。老师和家长的沟通到底对孩子起到了什么作用?
和许多的家长聊天交流过,家长都不希望老师请家长,听到老师说孩子在学习怎么怎么表现不好,所有的家长都一样,都不希望听老师说这些,自己的孩子家长都很了解。.想聊的是怎样能使孩子学习好的方法。
老师们都是在孩子学习成绩下降的时候,孩子犯错误的时候,就要请家长。这时候为什么老师不能给孩子正确的教育呢?传授知识还有教育这也应该是老师做的呀!为什么老师要给家长提出那么多的要求呢!没有老师难道家长就不教育孩子了吗?老师请家长到底是为了沟通交流,还是在发泄情绪减轻负担。谁又能了解这里边的厉害关系。
请老师尊重一下家长。能不能也体谅一下家长的心情。您能不能坐下来,,心平气和的,客观公平的,把孩子的情况向家长说一下。
您能了解当着许多家长,和许多的孩子听您说自己的孩子学习不好的心情吗!
这也许就是老师和家长沟通不畅的最大原因。老师没有顾及到家长的立场。
学习不好的孩子也是孩子,他们很脆弱,他需要更多的关注和爱来帮助他找到学习的方向。不要对他们有什么偏见,和不好的态度。他们也很敏感的。对学习不好的孩子,最重要的是不要挫败他的自尊心。尊重他,给他自由的空间才是最重要的。而不是限制他。
老师有老师的教育方法,家长也有家长教育孩子的方法,都是希望孩子得到最好的教育,只是我们的方法不同而已。
要用平等的心情来探讨孩子的教育,用轻松的心情来教育孩子
杨柳青青: (2010-1-9 16:16:08) IP:211.143.*.*
Re:

请老师们仔细阅读家长的这段对话,这正是我们学校一直倡导的表扬赏识家长,还有多元评价,请老师们深思了。
双语人: (2010-1-10 21:42:21) IP:211.143.*.*
Re:

双语一直坚持多元评价学生。我们对家长一直是这样认识的:家长是老师的战友。孩子是我们的孩子,父母望子成龙,老师又何尝不希望桃李满天下呢?希望孩子有出息,是我们的共同的目标。需要我们精诚合作。战友间应该相互支持,而不是怀疑、猜忌、指责、推卸责任等。即便是我们有一些小的误会,应该对话,而不是对抗。有话好好说吗。和老师开诚布公的交流、商量、沟通。就会增进理解,达成共识。有利于我们工作的开展、孩子的健康成长。至于请家长的问题,一般没必要您到校时,老师是不会请的。
爱的阳光: (2010-1-11 13:22:42) IP:60.4.*.*
沟通交流

杨柳青青您好,双语学校有您这样的校长,会越来越好!
爱的阳光: (2010-1-11 13:36:56) IP:60.4.*.*
沟通 交流

双语人您好,您读懂这段文字的意思了?您是这样理解这段话的吗?您在解释什么?就您的这段回答,您觉得能沟通的清楚吗?您根本没有正确理解这段文字的含义。
每个人的想法不同,您和我的观点不同。大家可以发表不同的看法。我尊重您的想法,但不要有人身攻击的倾向。
学生家长

IP:60.4.*.*
2010-1-10 13:17:35
感谢双语学校
马老师好:我一定鼓励王志远在期末考试中取得好成绩来感恩马老师,您太辛苦了。我再次感谢双语学校感谢您能给王志远这么一个好的学习环境。让咱们一起努力吧!
七七班学生 王志远妈妈
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